今天小编为同学们整理分享的是关于提升英语四级听力成绩的三大要素及方法，接下来就让我们一起来学习一下吧，希望可以帮助到有需要的同学们。
要素一、精听
坚持每天花半小时精听，不要间断。建议至少听三轮:第一轮:将没有听清楚和明白的地方标注出来。第二轮:第一轮中标注的地方仔细听，直到听懂修改第一轮的答案。然后对照标准答案，错误地方的认真分析，标注。第三轮: 边听边写下内容，可以先尝试短对话，再写写长对话，写完后对照原文，查漏补缺。精听的内容可以选择模拟题或05-10年的真题，剩下的真题留到后期做整套的检测。
要素二、泛听
泛听的内容就不用局限于考试题型了。VOA英音版《新概念》第二册或第三册，以及英文歌曲都可以作为泛听材料。吃饭时，睡觉前都可以听，不要求每句话都听懂，主要是让自己的耳朵适应英语语言环境下载一批到自己mp3里，这批听的大概意思都差不多能听明白时就换下一批。
要素三、掌握一定的听力技巧
听力基础能力的提升固然重要，但对于要迫切通过四六级的考生来说，技巧的掌握可使大家通关事半功倍。
1、听什么就选什么: 视听一致，边听边选一对应。
2、顺序原则:注意题目和文章的考点有先后顺序对应的关系。
3、解释原则:针对超纲的重要单词，如果是考点，后面会给出具体的解释。比如，03年9月份passage2，开头单词graffiti。
4、转折和对比原则：转折典型词汇: 如but，however,nevertheless，while，in fact等等。对比典型词汇: 如compared to，unlikeinstead，in contract to等等
5、因果原则:听短文的时候，要特别注意那些含有因果关系的词或者概念。因果原则细分原因类和结果类的表达As a result;since， due to;because of;
6、开头原则:开头往往考到主题词以及主题句
7、结尾原则：在文章到最后的时刻和问题开始读的时刻中间会有一定时间的停顿，这个停顿相当重要，使得我们明确文章结束以及最后说的什么。结尾往往考文章结或者主题
8、人名原则:无论是不是名人，都要关注人物的身份以及地位、贡献
9、强调原则：(1)含义强调Specially，especially，indeed，,certainly (2)解释原则:Which is，thus，that is， which means
(3)举例强调:For example，for instance， such as,illustrate
(4)结论强调;As a result，in short， in a word, inconclusion，all in all，in brief
(5)重复强调,短文中重复率很高的词或者概念往往就是该短文的主题。也就是重复。重复主题题的考点会首尾呼应率很高的词或者概念要特别注意
长对话概论及做题技巧:重点:通过抓住信号词来把握具体场景
核心做题技巧：A:人物关系: 邻居?夫妻?同学?师生?同事等能够为后面做题判断人物身份起到良好的铺垫。B:动作行为:动词和动词结构往往是最重要的考察对象之一。C: 意见建议(suggest、should、wouldcould、advice、tips)。D:态度词: 长对话往往涉及态度，观点的判断和speaker结论。