学习前要带上几个问题，学习中要思考几个问题，学习后要能提出几个问题，这样才能学有所得。下面给大家分享一些关于人教版5年级英语unit1，希望对大家有所帮助。
重点单词
old 老的，年纪大的
young 年轻的，岁数不大的
funny 滑稽的，可笑的
kind 体贴的，慈祥的，宽容的
strict 要求严格的，严厉的
polite 有礼貌的，客气的
shy 羞怯的，腼腆的，怕生的
helpful 有用的，愿意帮忙的
clever 聪明的，聪颖的
hard-working 工作努力的，辛勤的
music 音乐
art 美术
science 科学
English 英语
maths/math 数学
Chinese 语文，中文
sometimes 有时，间或
robot 机器人
speak 会说，会讲(某种语言);用(某种语言)说话
重点句子
1.—Who’s your artteacher?
谁是你的美术老师?
—Mr. Jones.琼斯老师。
2.—Ishe young? 他年轻吗?
—Yes, he is. 是的，他年轻。
—No, he isn’t. 不，他不年轻。
3.—What’s Wu Yifan like?
吴一帆怎样?
—He’s hard-working.
他很勤奋。
Wang will be our newChinese teacher.
王老师会成为我们的新语文老师。
is very helpful at home.
他在家很能干。
n is short but strong.
罗宾个子矮，但是身体强壮。
can speak Chinese and English.
他会说中文和英语。
makes me finish myhomework.
他让我写作业。
语音
字母y在单词中的发音：
1、双音节或多音节词末发[i ]。
例：baby happy windy sunny sorry candy many family party
婴儿 开心的 有风的 晴朗的 对不起 糖果 许多 家庭聚会
课外补充：
2、y在单音节词末发[ ai ]
例：by 乘坐 my 我的 why 为什么 cry 哭 fly 飞
重点知识及语法
1、询问他人的外貌或性格：
-What’she/she like?
- He/She is kind/…
2、一般疑问句的问与答：
—Is he/she…?
—Yes, he/she is.
—No,he/she isn’t.
—Doyou know…?
—Yes, I do.
—No,I don’t
3、be动词的三种形式am, is, are与人称代词连用的用法：
识记口诀
我用am，
你用are，is用于他，
她、它，所有复数都用are。
I + am,He, she, it，人名、物名+isWe, you, they + are
4、Ms., Miss, Mr., Mrs.的区别:
Ms.[miz](缩略词)(用于女子的姓氏或姓名前，不指明婚否)女士;
Miss[mis](用于未婚女子的姓氏或姓名前，以示礼貌)小姐，女士;
Mr.[mistE](mister的缩略词)(用于男子的姓氏或姓名前)先生;
Mrs.[misiz](用于已婚女子的姓氏或姓名前)太太;夫人。
5、and和but的区别：
and “和，与”，表并列关系
He is talland thin. 他又高又瘦。
but “但是”，表转折关系
He is shortbut strong. 他个子矮，但是身体强壮。
重点作文
1、介绍自己、朋友或老师等熟悉的人物，如：My…teacher/friend/…
思路导引
1)开头：交代人物的身份
I have a/an…He/She is…
2)中间：1)体貌
He/ She is tall/strong… He/She has …hair/eyes…
3)性格
He/She is strict/kind…
3)爱好
He/She likes playing pingi-pong/… 或He/Sheoften read books/… on theweekend.
4)结尾
评价人物或抒发对人物的情感 I like him/her very much.
2、范文：
(1)课本P9Read and write
(2)
My Chineseteacher
I have a new Chinese teacher. She is . She is tall and thin. She hasbig eyes and long black hair. She is kindand funny. Sometimes she is strict,too. She is hard-working. She likesreading. Her class is so much fun. We alllike her.