学生之所以英语考试成绩无法取得高分，是由于词组和句型制约着学生接下来，小编给大家准备了如何短期内提高自己的成绩,欢迎大家参考与借鉴。
如何在短期内提高学生的成绩而又不进行大规模的题海战，掌握方法必不可少!
针对解题方法，南京新东方中学英语部的老师特别给学生提出了解答选择题的六法：
首先中考英语单项选择题的考点主要分布在：名词、动词、形容词、副词、代词、冠词、连词、介词、情态动词;时态、语态;词义辨析、语序、各种不同的从句及交际用语上。在做单项选择题时，掌握一些解题方法是很有必要的。
1.直接法——直接利用相关语法知识，通过题干中的已供信息，捕捉到解题线索，从而得出正确答案的解题方法，例：
——Will you come to the net1 bars(网吧)with me﹖
mother always tells me____there.
A. not go B. go
C. not to go D. to go
根据句意可知此题考查动词不定式的否定形式，即tell sb. not to do sth.，故此题应选C。
2. 关键词法——许多题目中都有这样一些词，它们对于快速而准确地判定答案起着至关重要的作用。我们称这些词为关键词(key words)。找到句中的关键词，也就找到了解题的突破口，例：
——He hardly2 hurt himself3 in the accident,____﹖
A. doesn't he B. didn't he
C. did4 he D. does he
该题中hardly与hurt是起关键词作用的。凡陈述部分含有hardly， never， little， few等否定意义的词时，反意疑问句用肯定形式;而hurt一词的过去式与原形相同，此处hurt未加s，应为过去式。因此本题答案C是正确的。
3. 类推法——如果对题目的备选答案没有十分把握或把握很小，不妨利用“如果A对，那么B也对”的类推法，从而可将A、B予以否定，例：
Who's the man at the door﹖___________
A. He is a doctor
B. He is a friend of mine
C. He is a famous5 singer
D. He is twenty
仔细分析备选答案就可发现：A、C选项针对的是“职业”。若A是对的，那么C也会是对的。D回答的是年龄。故惟有B才是正确的。
4. 前后照应法——此方法多用于两个以上句子或对话形式命题的题目。解题前透彻理解，然后联系上下文，捕捉隐含信息，方能准确找出答案，例：
—— He isn't a teacher， is he﹖
—— ______He works6 in a hospital.
A. Yes， he is B. No， he isn't C. Yes， He isn't D. No， he is
本题考查否定句的反意疑问句的回答。由后半句的回答，我们知道“他”的身份不是教师;否定反意疑问句回答中的Yes其实际含义为“不”，No的实际含义为“是”。因此应选择的是B。
5. 排除法——根据题干提供的信息，先把一眼就看出的干扰项排除，缩小选择范围，然后将剩余的选项填入空白处进行检验，辨别真伪，例：
——The girl asked the teacher ________.
A. what does the museum looks like B. what did the museum look like
the museum looks like
D. what the museum looked like
本题主要考查宾语从句中的语序及时态的对应关系。主句动词是过去时，从句的谓语动词也应是过去时的某种时态，故A、C被排除。而B中有词序错误，所以D为正确答案。
6.交际法——此方法可用30个交际用语，联系上下文直接解题，例：
Would7 you like to have another cup of tea﹖_________
A. Yes， I do B. Not al all
C. No， thanks D. Help yourself8
本题主要考查简答交际用语的应答。对别人的邀请，如果表示不接受时，应委婉说出，不能断然拒绝。因此，选C是最佳答案。
老师还特别提出以上六种方法只是方法和技巧，大家一定要在具备扎实的基础知识条件下，灵活运用。
扩展：提高中学英语的听说能力
在中学阶段，一般学校对听说都不太重视，皆强调语法的学习机阅读能力的提高。这就造成了学生在中学6年里张不开口，每到说英语时脑子里总有千言万语，但就是说不出来。听力也是一样，只能听得懂英语老师的英语，速度极慢、毫无背景噪音的磁带勉强听懂，而换了真实场景下的英语就一头雾水，不知所云。这就造成了今后大学里四六级考试成了最最头疼的事情，大笔大笔的银子花出去报班。口语的交流障碍也困扰着他们，报了口语班才发现，怎么自己的嘴巴舌头老是不听使唤，想发的那个音就是发不准，因为你已经过了纠音的最好年龄。所以不要等到大学才意识到听说能力的不足，让我们从现在就开始挺高听说能力吧!因为你们现在的年龄是纠音最快最容易的年龄，一切都事半功倍。今天，先让我们看看如何提高听力。
中考的听力方面的要求：
中考三大趋势：
1. 听力部分提醒已经改变，增加短文和对话篇幅，增加理解和交际的功能，对学生的听力要求更加提高
2. 最头痛的阅读理解和完形填空部分将增加比重。
3. 作文有原来的5分提高到10分。
听力要求：初三毕业班的学生所要听懂的语速为每分钟120词左右，与生活贴近的，基本没有生词的语言材料。
口语测试记入总分：在中考中占10分，口语已摆到越来越重要的地位
可以看出中考提高了对听说能力的要求，所以我们更学要从现在开始加强听说能力的训练。很多学生听听力喜欢抱着课文边看边听课文朗读带，我认为这并不好，你会发现其实你每次都没怎么在听，而在看，因为眼睛的速度永远大于耳朵的速度，这样既不像练阅读也不像练听力，花了时间实在不讨好。也有很多同学喜欢听听力测试带，就是两个speaker的那种，这种方法比听课文朗读带要好些，但我认为这也不是一种好方法。这种听力测试带是在完全没有背景噪音干扰的情况下录制的，speaker的说话每个音都清楚无比，力求让你每个音都听得清楚。但实际情况并不像磁带那么好，我们在说话的时候会有背景噪音，比如大马路上的汽车声，旁边人的说话声等等。此外，我们在平常说话也不会每个音都那么清楚，连连略略是家常便饭。这样练下去就会造成我们听磁带时顶呱呱一旦到了真实场景就不知所云了。
那我们究竟应该怎样练呢?
首先选对听力材料。我认为电影是最好的选择。语速正常，语言简单但表达意思清晰明了，并且它会有背景噪音。在电影的选择上，对于中学生我建议以动画片为主。比如狮子王，海底总动员，泰山等等。这些影片大家都比较熟悉在初听起来就不会不知所云。忌选择枪战片等等，因为台词太少，真个影片几乎就这么几句：Fire! We win1!对于提高听力没有太大帮助。
其次，如何听。我建议在选定一部电影后这段时间就听它，因为一部电影就已经包括英语的全部语音，我们不要多，我们只要精。在听之前，我希望你们可以先看下这部电影，了解一下影片大概讲了点什么，这样在听的时候就不会找不到北。我不提倡边听边看电影文稿，我认为应该在你听了很多遍，已经相当熟了的情况下实在有些地方听不懂再看书。通过自己耳朵听出来的连略比看书知道地记得要牢的多。一般来说第一遍就听懂很困难，但一旦你听了很多遍的时候，以前听不懂的地方就会豁然开朗，熟悉了语音不但对你的听力有好处，更是对口语有着很大的帮助，因为一旦你说话时，你的脑子里就会蹦出磁带里的音，下意识的模仿就会提高的口语语音。但要达到这一步必须在你听了很多遍，非常熟悉，甚至可以做到他说上句你就知道下句的程度。
最后，听多久，什么时候听。一般来说一盘磁带我建议至少半年为一周期，这样才能达到刚刚提到的程度。最好每天坚持听，不需要你特地拿出几小时听，每天半小时绝对够了，可以选择在睡前听，不但效果好且有助于睡眠。