备考国编小学英语教师资格证

自从教师资格考试变成全国统考以来，考试的难度增大，通过率也有所降低。大家对于教师资格的备考也要更加上心的准备。接下来本站小编为你整理了备考国编小学英语教师资格证，一起来看看吧。

第一方面是语言知识与能力，包括单选题和阅读理解，这是大家接触了很多年的英语考试，要留心的是单选题不仅考查语法知识，还会大学期间学习的语言学，英美文学以及教学评价。

备考建议：剩下的一周，多关注关注语言学和英美文学，鉴于知识点较多且所占分值不大，可以无事的时候记一些可以或者睡觉之前看一点，简单看一遍，在考场上也会留下印象。

第二方面考查语言教学知识与能力。这部分就是大家没有接触过的，带有教师考试特色的部分。这部分的题型为简答题。这类题目考查范围较广，可能考查中学英语课程与教学论内容，还可能考查教学设计和评价，中文回答即可。

备考建议：做真题。可以做近几年的真题，也可以做些模拟题，主要学习参考答案的答题思路，整理成自己的答题思路。

第三部分是教学情境分析。考点在于形成性评价，终结性评价，诊断性评价，课堂教学案例的评析，英语测试与评价，英语教学反思。题干会提供一个教学情境，你根据这个情景，回答相应的问题，同样用中文回答即可。

备考策略：多做题，针对英语的各个课型来练习。语音课，词汇课，语法课，听说课，阅读课和写作课。各练习一题。真题和练习题都可以。分值较高，要留心备考。

最后一部分是教学设计题。教学设计题主要考查教学设计能力，包括教学目标的确立与表达啊，教学重点难点的把握，教学情境的创设，教学方法的选用，辅助和教学手段的运用等。该试题主要考查教案的撰写，考查对于一堂课的把握，英语的教学设计要用英文来写。

备考建议：针对英语各个课型写一份教案，用英语。多做一些教学设计的题目，把自己写的教案和参考答案对比一下，寻找自己的不足，修改成自己风格的教学设计。教学设计题所占比重较大，应用心准备。

凡报名当年年底未达到国家法定退休年龄，具备《教师法》规定教师资格条件并愿意从事教师工作的中国公民，均可申请并依法认定幼儿园、小学、初级中学、高级中学、中等职业学校(含实习指导)教师资格。

1.普通话水平应当达到国家语言文字工作委员会颁布的《普通话水平测试等级标准》二级乙等以上标准。

2.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应按省教育厅部署补修教育学、心理学课程，并由省教育厅统一组织考试合格。(申请者学历为师范专业毕业人员免于教育学、心理学考试)

3.各级各类学校非师范专业毕业生申请教师资格应参加教师资格认定机构组织的说课(说课分为：面试、试讲)。(申请学历为师范专业毕业人员如能提供3个月或以上的教学证明，可免于面试、试讲)

4.具有良好的身体素质和心理素质，无传染性疾病，无精神病史，按《申请认定教师资格人员体检标准及办法》，在教师资格认定机构指定的县级以上医院体检合格。

5.报名需要学历证、身份证、照片。

6.没有教师资格证的是肯定无法取得正式编制的。

具体的报名时间和地点可以通过当地教育局、或者教师资格证报考点。

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